Federico Sucre, del Programa de Educación de Inter-American Dialogue, realizó un informe en el que aborda los programas de reinserción escolar de jóvenes en América Latina, específicamente analizando las características generales de diversos programas que actualmente operan en la región.

Sucre afirme que, si bien el acceso a la educación en América Latina ha aumentado considerablemente, la deserción escolar sigue siendo un problema crítico que persiste en toda la región, con niveles particularmente altos entre jóvenes vulnerables.

Una de las consecuencias de la deserción escolar es el elevado número de jóvenes que ni estudian ni trabajan, denominados “ninis”. Esta situación afecta el desarrollo del capital humano y se ha convertido en uno de los principales cuellos de botella para el crecimiento sostenido de los países.

Existen varias estrategias para lidiar con la deserción escolar. Algunas de estas son: retener a los estudiantes en el sistema educativo y prevenir que abandonen la escuela, reinsertar a los jóvenes desertores al sistema educativo formal, y ofrecer programas de entrenamiento y capacitación profesional no-formales.

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